tag:blogger.com,1999:blog-75923282840909858452011-07-07T18:42:54.177-07:00Quintana-música2noreply@blogger.comBlogger131100tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-9382142349243367682010-05-18T04:05:00.000-07:002010-05-18T04:07:51.342-07:00<iframe id='xmindshare_embedviewer' src='http://xmind.net/share/_embed/quintanamusica2/classical-antiquity/' width='900px' height='300px' frameborder='0' scrolling='no'></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-938214234924336768?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-30000001693758705402009-06-08T05:20:00.000-07:002010-05-27T00:16:34.238-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://tbn2.google.com/images?q=tbn:qW0eDNI4-kmeEM:http://www.iiccordoba.esteri.it/IIC_Cordoba/webform/..%255C..%255CIICManager%255CUpload%255CIMG%255C%255CCordoba%255CMagna%2520Grecia6.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 121px; height: 98px;" src="http://tbn2.google.com/images?q=tbn:qW0eDNI4-kmeEM:http://www.iiccordoba.esteri.it/IIC_Cordoba/webform/..%255C..%255CIICManager%255CUpload%255CIMG%255C%255CCordoba%255CMagna%2520Grecia6.JPG" alt="" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify; font-weight: bold;">La <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antig%C3%BCedad_cl%C3%A1sica">Antigüedad Clásica </a>es un término amplio que abarca un largo período de tiempo en las áreas dominadas por Grecia y Roma; es decir, se identifica con el periodo greco-romano de la Edad Antigua en el mundo grecorromano: la Cuenca del Mediterráneo y el Próximo Oriente.<br /><br />La Edad Antigua comenzó en el siglo VI a.C y finalizó en el siglo III d.C.<br /><br />La violenta invasión doria del siglo XII a.C. abre la edad media griega, durante la que el pais se organiza en ciudades-estados independientes, las ''polis griegas'' que, si las estimuló para su superación, favoreció también las guerras civiles entre ellas para la supremacía sobre Grecia.<br /></div><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 2.2pt 0pt 18pt; text-indent: -54pt; text-align: justify;" align="justify"><st1:personname style="font-weight: bold;" productid="La Antigedad" st="on"><span style="font-family:Comic Sans MS;"></span></st1:personname><span style="font-weight: bold;font-family:Comic Sans MS;" ></span><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-3000000169375870540?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-70098305456303483752009-06-07T00:54:00.000-07:002010-05-27T00:17:23.921-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/SavOiTqEVyI/AAAAAAAAAEY/EMyCelTpMVE/s1600-h/imperio_romano.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5308563674573854498" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 200px; cursor: pointer; height: 170px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/SavOiTqEVyI/AAAAAAAAAEY/EMyCelTpMVE/s200/imperio_romano.gif" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><a style="font-weight: bold;" href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1043">La civilizacion griega</a><span style="font-weight: bold;">:</span><br /><span style="font-weight: bold;">Surgio a orillas de el Mar Mediterraneo hacia el tercer milenio a.C y alcanzo su apogeo hace unos 2500 años en torno al siglo V a.C. </span><br /><span style="font-weight: bold;">Hoy dia está considerada como la cuna de la civilizacion occidental .<br /><br /></span></div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;">Los griegos influyeron poderosamente en los romanos, en las formas de vida, gustos y costumbres.</div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;">Los antiguos griegos se extendieron tambien por las islas de los mares Egeo y Jónico por las costas de Asia menor (Turquía) y por el Mediterráneo Occidental.</div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;">Los griegos llamaban a este espacio Hélade que significa territorio de los griegos.<br /><br /></div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Grecia"><span style="text-decoration: underline;">La civilizacion Romana</span>:</a><br />Surgio hace casi 3000 años en la Península Itálica y se desarrolló durante más de un milenio.</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">La ciudad de Roma fue la cuna de esta civilizacion, situada a orillas de el rio Tíber en la península Itálica.</span><br /></div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;">Los romanos explotaron las tierras que consquitaron y impusieron su lengua, el latín y su forma de entender la cultura y el arte.</div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;"></div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;">La formacion del Imperio romano fue un proceso largo. En los siglos I y II el imperio adquirio su maxima extension.</div><div align="justify"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-7009830545630348375?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-3628334862377564182009-06-06T07:14:00.000-07:002010-05-28T00:28:47.766-07:00<div align="justify"></div><p align="center"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/Sb5E0WOT1kI/AAAAAAAAAJo/ybznVxugLYc/s1600-h/antig%C3%83%C2%BCedad+clasica+eskema.bmp"></a></p><div style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/Sb5E0WOT1kI/AAAAAAAAAJo/ybznVxugLYc/s1600-h/antig%C3%83%C2%BCedad+clasica+eskema.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313760276453250626" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 368px; height: 285px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/Sb5E0WOT1kI/AAAAAAAAAJo/ybznVxugLYc/s200/antig%C3%BCedad+clasica+eskema.bmp" border="0" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-362833486237756418?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-38097346429252589602009-06-05T05:16:00.000-07:002010-05-28T00:29:10.364-07:00<div align="justify"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/Si0yJV6K7SI/AAAAAAAAANE/TKZJukcVuoo/s1600-h/untitled.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344983468839988514" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 200px; height: 150px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/Si0yJV6K7SI/AAAAAAAAANE/TKZJukcVuoo/s200/untitled.bmp" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;">En Grecia, sabemos que los primeros pueblos consideraban la música de origen divino y que atribuían la invención de cada instrumento a un determinado dios.</span><br /></div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;">La música, además de estar ligada a una función religiosa, cortesana, militar, etc., sirve ‘’para distracción del pueblo’’.<br /><br />A partir de la época clásica, la música ya no es sólo la inspiración de las musas, sino una ciencia con un conjunto de conocimientos sistematizados especialmente por Pitágoras.<br />La teoría pitagórica llamada "teleion", perfeccionada en el siglo IV por Euclides, fue estudiada por todos los filósofos cristianos y será el sistema utilizado por toda la música posterior.</div><div style="font-weight: bold; text-align: justify;"><br />El espíritu idealista irracionalista de los filosofos griegos, así como la nueva visión del hombre, provocarán una concepción del arte y de la música radicalmente nueva.<br /><br />La base de la cultura occidental, puede concretarse en los siguientes aspectos:<br />- El idealismo lleva al artista a buscar ‘’la belleza por si misma’’ liberando a la música de la funcionalidad a la que se hallaba sometida<br />- El racionalismo busca una estética en la que la armonía y el orden sean esenciales para conseguir un resultado ‘’ bello’’; en la música la proporción se logrará a base de cálculos matemáticos<br />- El espíritu humanista: ‘’el hombre es la medida de todas las cosas", hará que la música se ofrezca por primera vez al hombre para que disfrute de ella. </div><br /><div style="font-weight: bold; text-align: justify;">Aparte del aspecto estético y científico, los griegos daban la música un valor ético.</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-3809734642925258960?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-27112368276626231802009-06-04T03:59:00.000-07:002010-05-28T00:29:43.408-07:00<p align="justify"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/Shp-PIwsgqI/AAAAAAAAAMQ/dxLTr4qqI10/s1600-h/Greek_music003.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339719106716009122" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 207px; height: 157px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/Shp-PIwsgqI/AAAAAAAAAMQ/dxLTr4qqI10/s200/Greek_music003.png" border="0" /></a><br /></p><p style="text-align: justify;">- <span style="font-weight: bold;">Influencia en la música de Asia Menor</span><br /><span style="font-weight: bold;">- Cultivo de la música: función social para el culto, en la escuela y en manifestaciones deportivas.</span><br /><span style="font-weight: bold;">- La palabra "música" contiene: equilibrio, belleza, armonía, ritmo, danza, poesia.</span><br /><span style="font-weight: bold;">- Jamas se confundia enseñanza musical con práctica musical. </span></p><p style="font-weight: bold; text-align: justify;">La música formaba parte de la educación del ciudadano: se diferencia en "maestro" (artesano) y "ciudadano" (cabeza pensante): </p><ul style="font-weight: bold; text-align: justify;"><li>Educacion músical: conocimientos de los instrumentos que doblaban la voz (heterofonía)</li><li> Programa escolar: lenguaje musical, práctica de la lira, canto con cítara; aprendizaje del aulos. </li><li>Paideia: desarrollar un conjunto armónico de conocimientos para orientar la formación moral e intelectual. </li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-2711236827662623180?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-55457021882627482792009-06-04T03:51:00.000-07:002010-05-28T00:30:12.433-07:00<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_X2Xl8YNrqgs/SfVxYM98XQI/AAAAAAAAAvU/lont2FeNOjA/s1600-h/seikilos2.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 90px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_X2Xl8YNrqgs/SfVxYM98XQI/AAAAAAAAAvU/lont2FeNOjA/s200/seikilos2.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329290394674683138" border="0" /></a><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">El </span><a style="font-weight: bold;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Epitafio_de_Seikilos">Epitafio de Seikilos</a><span style="font-weight: bold;"> es un fragmento de inscipción epigráfica griega hallado en una columna de mármol puesta sobre la tumba que había hecho construir Seikilos para su esposa Euterpe, cerca de Éfeso, en la actual Turquía.</span><br /><div style="text-align: justify;"><br /><span style="font-weight: bold;">La estela que contiene este manuscrito representa un ejemplo en la forma de composición musical griega. </span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">El escrito contiene las siguientes palabras sobre las que se desarrolla la melodía:</span><br /></div><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div><dl style="text-align: center; font-weight: bold;"><dd>ὅσον ζῇς, φαίνου, μηδὲν ὅλως σὺ λύπου•</dd><dd>πρὸς ὀλίγον ἐστὶ τὸ ζῆν, τὸ τέλος ὁ χρόνος ἀπαιτεῖ.</dd></dl><div style="font-weight: bold;"> </div><dl style="text-align: center; font-weight: bold;"><dd><i>Hoson zēs, pheinou, mēden holōs sy lypou;</i></dd><dd><i>pros oligon esti to zēn, to telos ho chronos apeitei</i></dd><dt><br /></dt></dl><div style="text-align: justify; font-weight: bold;"> </div><dl style="text-align: center;"><dd>(Mientras estés vivo, brilla, no dejes que nada te entristezca más allá de la medida</dd><dd>porque corta es la vida por cierto, y su retribución el tiempo exige.)</dd></dl>y así suena:<br /><br /><br /><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=8,0,0,0" id="divplaylist" width="335" height="28"><param name="movie" value="http://www.divshare.com/flash/playlist?myId=7217237-430"><embed src="http://www.divshare.com/flash/playlist?myId=7217237-430" name="divplaylist" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" width="335" height="28"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-5545702188262748279?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-61564059505693037392009-06-03T07:00:00.000-07:002010-05-28T00:36:26.301-07:00<div align="justify"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/ShFAVLh-ELI/AAAAAAAAAMI/ZDxbFG9fqO8/s1600-h/img1-9%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5337117766027448498" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 168px; height: 150px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_fJdTvgy3dEU/ShFAVLh-ELI/AAAAAAAAAMI/ZDxbFG9fqO8/s200/img1-9%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">La mayoría de los </span><a style="font-weight: bold;" href="http://hagaselamusica.com/ficha-periodos-musica/musica-antigua/antigua-roma/">instrumentos romanos </a><span style="font-weight: bold;">han sido tomados de otras culturas, sobre todo de Grecia, pero se destacaron en la fabricación y uso de trompetas rectas, porque conocían el arte del torneado de los metales.</span><br /><span style="font-weight: bold;">Fue así que proliferaron las variantes: rectas, curvas, de boca ancha... que recibieron nombres como lituus, buccina, tuba o cornu.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Asímismo tenían conocimiento y usaban una especie de órgano primitivo que se accionaba por un fuelle, animando los espectáculos de gladiadores. Este órgano hidráulico aparece registrado en los textos de los primeros padres de la Iglesia Cristiana, como San Agustín.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">En cambio, los instrumentos de cuerda, provenían también de Grecia y de zonas de Oriente más alejadas: arpas, laúdes y cítaras.</span><br /><span style="font-weight: bold;">Las percusiones sólo se utilizaban para dar ánimo a los soldados en combate.</span></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-6156405950569303739?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-52710269388953738532009-06-03T05:45:00.000-07:002010-05-28T00:34:54.255-07:00<div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Presentación p<span style="font-style: italic;">ower point</span> de los instrumentos en la Grecia y Roma antiguas.</span><br /></div><div style="width: 425px; text-align: left;"><a title="LOS INSTRUMENTOS EN LA EDAD ANTIGUA" style="margin: 12px 0px 3px; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; color: rgb(0, 0, 204); text-decoration: underline;" href="http://www.slideboom.com/presentations/59983/LOS-INSTRUMENTOS-EN-LA-EDAD-ANTIGUA">LOS INSTRUMENTOS EN LA EDAD ANTIGUA</a> <p align="center"><object id="onlinePlayer" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="370"><param name="_cx" value="11245"><param name="_cy" value="9790"><param name="FlashVars" value=""><param name="Movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=59983"><param name="Src" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=59983"><param name="WMode" value="Window"><param name="Play" value="-1"><param name="Loop" value="-1"><param name="Quality" value="High"><param name="SAlign" value=""><param name="Menu" value="-1"><param name="Base" value=""><param name="AllowScriptAccess" value="always"><param name="Scale" value="ShowAll"><param name="DeviceFont" value="0"><param name="EmbedMovie" value="0"><param name="BGColor" value="FFFFFF"><param name="SWRemote" value=""><param name="MovieData" value=""><param name="SeamlessTabbing" value="1"><param name="Profile" value="0"><param name="ProfileAddress" value=""><param name="ProfilePort" value="0"><param name="AllowNetworking" value="all"><param name="AllowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=59983" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" allowscriptaccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowfullscreen="true" flashvars="title=LOS INSTRUMENTOS EN LA EDAD ANTIGUA&amp;url=http://www.slideboom.com/presentations/59983/LOS-INSTRUMENTOS-EN-LA-EDAD-ANTIGUA&amp;mode=0&amp;idResource=59983&amp;siteUrl=http://www.slideboom.com&amp;embed=1&amp;startAuto=0&amp;autoReplay=0&amp;autoOpenShareScreen=1" width="425" height="370"></embed></object></p><div style="font-size: 11px; padding-top: 2px; font-family: tahoma,arial; height: 26px;">View <a style="color: rgb(0, 0, 204);" href="http://www.slideboom.com/">more presentations</a> or <a style="color: rgb(0, 0, 204);" href="http://www.slideboom.com/upload">Upload</a> your own.</div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-5271026938895373853?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-32309274056905604842009-06-03T05:15:00.000-07:002010-05-28T00:34:21.652-07:00<div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_1216723"><a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/sarareligiones/instrumentos-antiguedad-clasica?type=presentation" title="Instrumentos antiguedad clasica">Instrumentos antiguedad clasica</a><object style="margin: 0px;" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=instrumentos-090329074249-phpapp01&amp;stripped_title=instrumentos-antiguedad-clasica"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=instrumentos-090329074249-phpapp01&amp;stripped_title=instrumentos-antiguedad-clasica" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/">OpenOffice presentations</a> from <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/sarareligiones">sarareligiones</a>.</div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-3230927405690560484?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-74359750517309609912009-06-03T05:04:00.000-07:002010-05-28T00:31:17.448-07:00<iframe marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.es/maps/ms?hl=es&amp;ie=UTF8&amp;msa=0&amp;t=p&amp;msid=108427328699901898402.000465e2c662f62736283&amp;ll=39.571822,22.719727&amp;spn=11.849194,18.676758&amp;z=5&amp;output=embed" scrolling="no" width="425" frameborder="0" height="350"></iframe><br /><small><a href="http://maps.google.es/maps/ms?hl=es&amp;ie=UTF8&amp;msa=0&amp;t=p&amp;msid=108427328699901898402.000465e2c662f62736283&amp;ll=39.571822,22.719727&amp;spn=11.849194,18.676758&amp;z=5&amp;source=embed" style="color: rgb(0, 0, 255); 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text-align: left;">Ver mapa más grande</a></small><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-2941893115839740239?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7592328284090985845.post-78543858000377315352009-01-22T03:24:00.000-08:002009-06-18T03:25:26.692-07:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9RjBePQV4xE&hl=en&fs=1&color1=0xe1600f&color2=0xfebd01"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/9RjBePQV4xE&hl=en&fs=1&color1=0xe1600f&color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7592328284090985845-7854385800037731535?l=antig2a.blogspot.com' alt='' /></div>Quintana-música2noreply@blogger.com0